Cet exercice de rhétorique permet d’aborder les enjeux relatifs aux mers et océans sous différents angles : éthique, géopolitique, économique et scientifique. Pour cela, les élèves endossent le rôle de personnes assistant à la Conférence des Nations unies sur l’océan (UNOC).
Dans le cadre d’une expression orale, chaque spécialité incarne un rôle spécifique avec son objectif propre, de la création d’une charte éthique des océans à la défense des intérêts d’un pays côtier, en passant par la gestion durable des ressources halieutiques et la lutte contre l’acidification des océans.
Les élèves pourront ensuite participer à des tables rondes interdisciplinaires pour échanger leurs points de vue et développer leurs compétences orales en groupe.
Durée : 1 heure + 5 minutes d’expression orale par élève (hors temps de table ronde)
Niveau : terminale
Discipline : EMC, géographie, HGGSP, HLP, SES, SVT
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